Yazar : Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı

Ta'lim Tecvid ve Kırat - Ramazan Pakdil Harflerle ilgili mahrec ve sıfat bilgileri verildikten sonra harflerin harekelerinde, su¨kûnlarında, şede ve idğâmlarında ağız ve dudak şekilerine değinildikten sonra harf ta’limi uygulamasına ağırlık verilmelidir. Harflerin önce resimleri, isimleri, mu¨semâları iyi öğretilmelidir. Sâkin, şedeli ve harekeli, hatâ medli okunuşları hoca tarafından uygulamalı olarak gösterilmelidir. Sonra doğru telafuzlar alınana kadar talebeyle beraber okunmalı, daha sonra diğer okumalara geçilmelidir. Diğer tecvid konuları da sırasıyla bunlardan sonra parça parça işlenmelidir. Merhum hocamız Hafız Abdurahman Gu¨rses, harf ta’limine ağırlık verir: “Bu işin temeli budur, eslâfımız bunu böyle yaptılar, ben de önu¨me gelen talebenin seviyesi ne olursa olsun bunu okuturum. ” der bizlere de öyle tavsiye ederdi. Biz de senelerce ta’lim çalışmalarımızda öyle yaptık ve şöyle bir vecîze geliştirerek, “Bu işin hafriyatı, harfiyatıdır” dedik.