Yazar : Üstün Zekalılar Enstitüsü

OKUL ÖNCESİ 2. SINIFLAR ÖĞRETİM ÖNERİLERİ AMAÇ Farklı becerilere sahip, motive ve başarılı olmayı hedef edinmiş öğrenciler Eğlenceli Mantık® etkinliklerine kolayca ilgi duyarlar. Okulda bu tür mantık etkinliklerini çok çözmemiş olsalar da Eğlenceli Mantık® etkinliklerini zevkle çözerler. Bu tür etkinlikleri üretmekteki amacımız, öğrencilere farklı ve öğretici etkinlikler sunmak ve aynı zamanda onlara önemli beceriler kazandırmaktır. Öğrenciler, hem eğlenip hem de ipuçlarından elde etikleri bilgileri organize ederek mantıklı sonuçlara ulaşmayı öğrenirler. GENEL BİLGİ Bu seride 9 adet kitap vardır: EĞLENCELİ MANTIK® 1.Seviye EĞLENCELİ MANTIK® 5. Seviye EĞLENCELİ MANTIK® 2.Seviye EĞLENCELİ MANTIK® 6. Seviye EĞLENCELİ MANTIK® Sözel EĞLENCELİ MANTIK® 7. Seviye EĞLENCELİ MANTIK® 3.Seviye EĞLENCELİ MANTIK® 8. Seviye EĞLENCELİ MANTIK® 4.Seviye EĞLENCELİ MANTIK® Sözel’de bulunan birçok etkinlik kolay hata çok kolay olsa da orta zorlukta etkinlikler de bulunmaktadır. Bu kitap, diğer EĞLENCELİ MANTIK® kitaplarında olduğu gibi, tümdengelimli akıl yürütme becerilerini öğrencilerin önce kolay etkinliklerde daha sonra daha kompleks etkinliklerde uygulamasını hedefler. ÖĞRETİM ÖNERİLERİ EĞLENCELİ MANTIK®Sözel serinin diğer kitaplarından farklıdır. Ebeveynler ya da öğretmenler her etkinliği çocuğa okumalı ve çocuğun bu bilgileri algılamasına yardımcı olmak için gerekli desteği sağlamalıdır. Çocukların bilgiyi organize etmesi ve mantıklı sonuç çıkarmasında yardımcı olması için bazı cümleleri veya kalıpları tekrar okumak gerekli olabilir. Buradaki amaç, işitsel algıyı ve sözel akıl yürütme becerilerini geliştirmektir. Yeni başladığınızda, öğrencileriniz yeterli öz güveni kazanana kadar, ipuçlarını anlamalarına yardımcı olun. Sonrasında yardımınızı yavaş yavaş azaltıp ipuçlarını kendi başlarına yorumlamaları için onlara fırsat tanıyın. Sık sık öğrencilerinize "Bu etkinliği çözebileceğine eminim çünkü daha zor etkinlikleri çözmüştün.” deyin. Öğrencilere ne zaman yardım edileceğini bilmek başlangıçta zor olabilir. Öğrenciler başardığında veya zorlandıklarında çabalarını ve başarılarını mutlaka övün. İyi eğlenceler ! Eleştirel düşünmeyi öğretmenin eğlenceli olduğunu ve öğrencilerin azimlerini övmeyi unutmayın.